В период адаптации в первой младшей группе воспитатели дошкольного образования Игнатьева Е.В. и Сельвич Е.Н. создают для малышей атмосферу тепла, доброты и внимания. 
Наша главная задача – чтобы ребенок чувствовал себя в группе как дома.
 Для этого:
   · Уважаем личное пространство: У каждого малыша есть своя кроватка, свой шкафчик и возможность уединиться в «уголке уединения», если стало грустно.
   · Создаем условия для игры: Игрушки расставлены так, чтобы их было легко взять. Мы много играем в сюжетно-ролевые игры («укачаем куклу», «покормим мишку»), что помогает снять тревожность.
   · Поддерживаем ритуалы: Постоянный режим и привычные действия (утреннее приветствие, песенка перед едой, прогулка в одно и то же время) дают детям чувство предсказуемости и защищенности.
Слез при расставании становится все меньше, а в группе все чаще слышен веселый смех. Дети начинают дружить, вместе играть, осваивают новые навыки и с радостью бегут на участок гулять.
 
Педагоги нашей группы стараются дарить детям ласку, заботу, радость и это все проявляется в беседах и играх с детьми.
Чтобы адаптация прошла как можно легче для малышей, мы выстраиваем пути взаимодействия  с ребятами: поддерживаем, подбадриваем, хвалим и поощряем.